مناقشة رسالة ماجستير

شهدت قاعة المحاضرات بمعهد المناهج يوم الثلاثاء 07 رجب الأصم 1446 هـ، الموافق 07 جانفي 2025 م، مناقشة أكاديمية متميزة لرسالة ماجستير في تخصص الفكر التربوي، والمُسجلة بجامعة كاريزما بريطانيا، من إعداد الطالب جابير باباعمي.

عنوان الرسالة: المدرسة العلمية الجديدة في سياق الفكر والفعل.

ملخص الدراسة:

سلط البحث الضوء على رحلة "المدرسة العلمية الجديدة"، بدءًا من الفكرة الأولى إلى التجسيد ثم إلى الخبرة المتراكمة التي شكّلت رأس مالها الفكري. ركزت الدراسة على الأبعاد التربوية والإسهامات التي قدمتها المدرسة لتحسين بيئتها التعليمية وتطوير محاضن التربية. كما أكدت أن نماء المجتمعات وتطور الأوطان رهين بالتربية والتعليم، مشيرةً إلى أهمية النماذج التربوية الذاتية التي تحافظ على قيم المجتمع وتفجر طاقاته.

خلصت الدراسة إلى أن الفكر الذي استندت إليه المدرسة العلمية كان الدافع الملهم لعملها التربوي، مشيرة إلى تميز المدرسة بقيم وخصائص فريدة وإبداعات مبتكرة تهدف إلى تطوير التربية والتعليم.

لجنة المناقشة:

أ.د. بدر الدين زواقه – رئيسًا، جامعة الحاج لخضر باتنة.

أ.د. إبراهيم بجاز – مشرفًا ومقررًا، جامعة غرداية.

أ.د. فاطمة الزهراء قمتاني – عضوًا مناقشًا، جامعة مولود معمري تيزي وزو.

أ.د. سليمان القادري – عضوًا مناقشًا، جامعة آل البيت الأردن.

نتيجة المناقشة:

أشادت اللجنة بالجهد العلمي المبذول وأوصت بطباعة الرسالة نظرًا لأهميتها الأكاديمية، حيث حصل الطالب على علامة 19/20 بتقدير ممتاز مع تهنئة اللجنة.

هذا الحدث العلمي يعكس التزام معهد المناهج بدعم البحوث الأكاديمية الجادة التي تسهم في تطوير الفكر التربوي وإعداد الأجيال.